Erişilebilirlik

3+1 İş Yeri Uygulama Eğitimi Değerlendirme Süreci Tamamlandı

Paylaş: 
Yayın Tarihi : 29/06/2026
İşyerlerinde en az toplam 70 işgünü staj yaparak deneyim kazanan 2.sınıf öğrencileri İşyeri Uygulama Eğitimlerini tamamladı
Muhasebe ve Vergi Bölümü Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı 2. sınıf öğrencileri, işyeri uygulama eğitimlerini tamamlayarak izleyici öğretim elemanlarına işyerlerinde yaptıkları çalışmaları ve deneyimleri kapsayan ayrıntılı bir sunum gerçekleştirdiler. Sunumların sonunda öğretim elemanlarımız, öğrencilerin teoride aldıkları bilgileri pratikte nasıl uyguladıklarına yönelik ve İşyeri Uygulama Eğitimi süreci ile ilgili onlara sorular yönelterek eğitimin ölçme ve değerlendirmesini gerçekleştirdiler.

Çift Aşamalı Değerlendirme Sistemi
Bartın Üniversitesi Bartın Meslek Yüksekokulu bünyesinde yürütülen 3+1 İş Yeri Uygulama Eğitimi modeli kapsamında, Muhasebe ve Vergi Bölümü Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı öğrencilerinin mesleki gelişimlerini ölçmek ve sektörel uyumlarını değerlendirmek amacıyla mülakat ve anket çalışmaları gerçekleştirilmektedir. Öğrencilerin eğitim süresince edindikleri kazanımlar, akademik ve sektörel olmak üzere iki temel aşamada titizlikle incelenmektedir. Öğrencilerin başarısı; işyeri eğitici personel tarafından doldurulan "İşyeri Uygulama Eğitimi Değerlendirme Formu" %50’si ve ilgili bölüm başkanlığı koordinasyonunda gerçekleştirilen sözlü sınavın (mülakat) %50’si alınarak hesaplanmaktadır. Bu kapsamda öğrencilerin;
  • İş yeri ziyaretlerindeki mevcudiyetleri,
  • Teorik bilgiyi pratiğe dönüştürebilme becerileri,
  • Mesleki uygulama raporlarının yazım kurallarına uygunluğu,
  • Zamanı verimli kullanma ve problem çözme yetenekleri gibi 14 farklı kriter üzerinden puanlandığı belirtilmiştir.

Sektör Paydaşlarından Geri Bildirim
Eğitim programının niteliğini artırmak amacıyla işverenlere yönelik "Sektör İhtiyaç ve Memnuniyet Anketi" uygulanmaktadır. Bu anketler aracılığıyla sektör temsilcileri, stajyerlerin eğitim altyapısının yeterliliği, takım çalışmasına yatkınlıkları, müşteri ilişkileri ve mesleki etik konularındaki yetkinliklerini değerlendirmektedir. İş dünyasından gelen bu geri bildirimler, müfredatın güncellenmesi ve uygulama ağırlıklı derslerin içeriklerinin zenginleştirilmesi noktasında temel veri kaynağını oluşturmaktadır.

Öğrenci Öz Değerlendirme Süreci
Programın bir diğer önemli ayağını ise öğrencilerin kendi deneyimlerini analiz ettiği "Öğrenci Staj Değerlendirme Anketi" oluşturmaktadır. Öğrenciler bu süreçte;
  • Alanlarıyla ilgili problemleri belirleme ve çözme,
  • Ekip çalışması ve iletişim kurma becerileri,
  • İş dünyasına hazırlık seviyeleri,
  • Derslerde öğrenilen teorik bilgilerin pratikteki karşılığı gibi konularda kendi gelişimlerini puanlamaktadır.

Paydaş Görüşleri Doğrultusunda Geniş Müfredat ile Mesleki Hazırlık

3+1 eğitim modeli ile öğrencilerin mezuniyet öncesinde iş dünyasıyla doğrudan temas kurması ve mesleki sorumluluk bilinci kazanması hedeflenmektedir. Ayrıca süreçte kullanılan "Öğrenci Staj Değerlendirme Anketi" ve "Sektör İhtiyaç ve Memnuniyet Anketi" doğrultusunda dış paydaşların işyeri uygulama sürecinde edindikleri izlenimleri, geri bildirim şeklinde sunmaları ile bölümümüzde gelecek dönemlere yönelik ders planlamaları yapılmaktadır.

Fotoğraflar